对美国教育的盲目崇拜导致大量的学生和家长认为，进入美国的大学，似乎就是人生奋斗的一个终结，好像可以进入一个保险箱。未来的高薪工作都是顺理成章，指日可待的事情。从我个人角度来分析，到美国大学留学，确实能够給学生带来更多的机会，这是毋庸置疑的，但是切切不可盲目的崇拜美国的教育。

　　l 英语水平急待提高。我发现，任何高中学生，都需要极大的提高自己的英语水平。应当承认，不少学生的英语水平按照现在的年龄来判断，是很优秀的。但是，学生还要清醒的认识到，自己的英语水平从词汇量，表达方式来说和美国大学生的基本水平相比还是有很大差距的。还有很多申请美国排名100名以后学校的同学，他们的英语更应当提高。大家期望到美国本土提高自己的英语水平是不切实际的想法。学生必须要到一定程度，英语水平才有可能在美国得到提高。如果英语的基本表达都比较困难，那么在美国甚至都很难和同学沟通，英语提高是非常费力气。

　　l 对美国大学的学习方法了解比较少。中国学生在高中习惯于多做题，多考试，学习的方法和目的相对比较专心和单一。但是美国教育的学习方法，象我上文介绍的那样，非常多样化，考试出色的学生，未必在小组作业，演讲和论文方面做的很出色。举个例子，很多学生在中国并没有接触，也没有准备有关写论文，这个美国大学学生都需要进行的学习项目的方式方法，例如如何去查资料，如果写索引等方法，到了美国留学之后刚开始的时候比较狼狈。故此，中国的高中学生一定要在去美国前进行良好的准备，避免在美国学习的阶段中出现问题。

　　l 跨文化交流的方式方法。绝大多数中国学生都生活在单一文化的环境中，没有很多和美国人接触的经验。故此，在去美国之前，都会用自己固定的模式来想象如何和美国的同学进行交流。然而，到了美国之后，发现情况根本不是这个样子，美国同学的世界观，行为准则，兴趣爱好都并不是很一致。我个人认为，这是中国同学的一个弱点。如果在去美国之前，能够有机会多接触一下美国人，和他们进行比较广泛的交流，那么对未来美国的学习适应能力是有很大帮助的

　　l 对非学习内容的兴趣培养。中国学生比较专注于学习，对于个人兴趣的培养相对没有美国的学生重视。事实上，美国学生的兴趣是比较广泛的，不是说他们对某些兴趣很精通，而是对生活的很多方面都存在着好奇和尝试。中国的同学比较注重某个兴趣的集中培养，相对忽略对生活各方面的广泛涉猎。这一点，我建议希望到美国留学的学生和家长应当有所重视，让学生更多的关注生活中的方方面面，这样在美国留学的过程中，能够更积极全面的参与学生的社团组织，更好的和美国学生进行融合。

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