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2008托福考试题(听力)

http://www.canachieve.com.cn 发布日期:2009-06-10


  学生找老师,说是收到一个罚款。老师说是他用大功率电器,学生说我就一个台灯也不合格?老师说一个月以前就已经公布过了那些合格可以使用那些不能用。然后学生说那怎么办呢,罚款能不能商量一下,老师说这个我做不了主的。然后又推荐学生去一个bookstore买东西,因为那里面东西符合要求。

  2.讲座:电影历史的。

  别人都以为是爱迪生发明的电影,老师说其实还有一个人在他之前。那个人是个全才,在其他方面也颇有建树。然后就讲了如何在当时的条件下发明那个新技术的。

  3.botony讲座。

  讲外来物种和本地物种的关系。怎么判定是外来的,外来物种很多是由于human tactivity带来的。而外来物种有的没有大的危害,有的会对本地物种造成严重影响,要抢本地物种的资源。如果使得本地物种灭绝的话,当地就失去了自己的特色生物。然后举例说了一个墨西哥发生的此类事情。

  4.长对话:

  对话开始的时候讨论一个paper的topic,是应该写那个人呢,还是写他的作品。然后又说到有个讲座有关那个题目的,但是后来学生说想出国去墨西哥,可以学西班牙语,然后老师说他认识一个朋友在西班牙,给了email和地址,还介绍自己的经历,说自己去过国外,喜欢和当地人交谈,可以多了解当地的民俗风情。

  5.讲座:

  工业革命发生在英国的原因。第一个是以风能为动力转到煤石油之类,促进了大企业的发展;第二个是因为有足够的劳动力,人口的增加,圈地运动等等;第三个是积累了足够的资金。

  6.讲座:

  主要讲火星上的dust,然后跟地球比较。火星上物质压力小,重力小。还有就是因为火星上比较干燥,所有积累了很多电荷,对设备有影响。

  听力仍然是经典加试:

  女生换ID,人脑细胞神经元,英国浪漫主义华兹华斯的诗歌。

  口语部分的主要内容

  1: Describe a skill that you are good at, such as painting or sports.

  2: Should a person keep his or her spare time free or make a plan for it?

  3. 阅读材料说学校要求志愿者要竞争社区服务。

  听力材料女同学觉得不好,原因,(1).本来是自愿的,但是学校把它弄成mandatory,不好。2,有些社区说是近,但是还是要走很远,说有些同学没车不方便去很远的地方。问题是总结女生的观点和理由。

  4.阅读材料讲生态自我恢复能力,说物种较少的生态系统,如果其中的一个种族出现问题,其他的也会跟着死掉,但是物种多的生态系统,可以用别的种类补充上死掉的种类。

  听力中教授说,珊瑚礁生态系统,物种很多,其中有一种鱼,因为水污染死掉了,于是作为这种鱼的食物一个物种A就变的超多。然后因为物种丰富,就有别的东西代替死掉的鱼把A给吃了,珊瑚系统就不会被破坏.然后说,如果珊瑚系统物种很少,结果可以想象。问题是总结教授的讲座,说明阅读材料所讲的道理。

  5 .一男遇到个难题,想去参加招聘会,因为毕业找工作对他来说非常重要。但是又碰巧是在饭店的打工时间。女同学给了两个方法:一是跟其他的co-worker调下时间,去招聘会,男说。老板已经很好了,没有安排他上课的时间工作,不好意思再换了。二是工作之前去招聘会,有些公司的老板还是会提前去招聘会的,到时候可以和那些老板谈一下。男的说,这个主意不错,但是如果好的公司在他走了以后才来怎么办?问题是总结男生的问题和女生的建议以及个人的观点。

  6.讲座: 讲infant跟哪种care givers关系好

  一种学说说,对于infant来说,谁给吃的,跟谁关系好,但是事实并不是这样。教授做了个实验.两个一样的monkey infants。给每一个monkey两care givers:一个是给infant特别舒服的环境,如有软软的毯子的。一个就是不给infant盖的东西.两个infant分别是两种不同的care giver给吃的东西.然后infant有种行为是喜欢谁就向着谁爬,结果发现,不管是哪种care giver给infant吃的东西,infant都爬向那个给舒服环境、给毯子盖的giver。





  

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