美国家庭普遍重视孩子创造力的培养，他们积极支持和鼓励孩子的创造性活动。支持孩子在家里办画廊。孩子在家里大多有自己的“作品角”，他们在墙上开辟自己的园地：有的在墙上挂有小画板，写写画画；有的布置照片以及一些汽车、飞机、球星或宠物的图片：有的用艺术字写名人名言、座右铭或理想等。家长鼓励孩子画想象画、科幻画，越是异想天开越好。鼓励孩子扮演戏剧角色。家长让三五个孩子一起分角色朗诵莎士比亚名句片段，朗诵名诗是很常见的；有的还让他们自编自演哑剧、小品和滑稽剧等，如假扮饭店、机场或公园里的各种人物，看谁演得像，看谁想像力丰富。

    放手让孩子自办家庭小宴会。家长允许孩子邀请邻居家的小伙伴和同学来家里办家庭宴会。房间的布置、装饰和美化都由孩子自己设计，招待的饭菜、食品也是孩子自己去超市选购的。孩子还跟妈妈一起下厨，并给自己做的菜肴起些艺术名称。通过这些小宴会，孩子学会了交际礼仪和生活技能，同时也培养了他们的创造性思维能力。

    鼓励孩子做小实验、搞小制作、饲养小动物等。许多孩子都有“家庭工具箱”和“实验角”。“小科学迷”们做实验、种花、植树、饲养鸟、狗、猫、小松鼠等。许多孩子每年都有自己的新作品参加创造发明比赛。

    鼓励孩子自制不花钱的礼物。在孩子需要送给别人礼物时，家长鼓励孩子自己制作礼物，而不是花钱买，如新年贺卡、祝贺生日和节日的小工艺品等。这些小礼物新颖、独特、饱含著浓浓情谊的美好的祝福。

    美国纽约医科大学的詹姆斯博士认为，家长培养孩子的创造力要从以下8个方面去做：

1.不要轻易批评孩子的意见；

2.对孩子建设性的想法要鼓励、引导；

3.不要因孩子的错误和失败而斥责他，应循循诱导，告诉他错在哪里，怎样才能避免失误，获得成功；

4.要鼓励孩子打破常规；

5.不要对孩子唠叨不休；

6.不要过多地限制孩子的自由，要让他们有充分的想象天地；

7.不要忽略孩子的隐私权。孩子有些话愿和小伙伴、同学讲，但不一定跟父母讲，这是正常的；

8.不要怀疑孩子的能力而事事包办代劳，最重要的是父母要尊重孩子的独立人格，让孩子独立自主地学习、生活和做事。

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