在罗马的Torpignattara小学，在一年级新注册学生中，一个班级的21名学生中只有3名意大利学生，其它18名都是移民学生。该校学生家长之前已多次对校内移民学生过多提出异议，但情况并未得到解决。

　　意教育专家认为，此种现象如果继续下去，最终会面临校内意大利学生消失的危险，使学校变成一个孤岛，移民学生无法与意大利学生融合，无法更好的学习语言和习俗，使移民学生更加孤立。

　　面对这种情况，地区教育办公室负责人已经决定通过与该地区家长对话来解决这个问题，希望家长改变他们的选择，请求移民家长给子女在意大利学生较多的学校注册，相反，意大利家长把孩子送到移民学生较多的学校。

　　与此同时，一些移民家长也经意识到了这个问题，为了让子女更好的学习语言和融入到校园生活，他们更愿意将子女送到移民学生较少的学校读书，不久前一名华人家长就取消了孩子在该学校的注册，而将孩子转到一个移民学生较少的学校注册，他解释，不希望孩子在华人学生聚集的学校读书，华人学生多，虽然可以暂时让孩子消除陌生感，但从长远考虑并不能让孩子更好地融入，与意大利学生相比，孩子肯定更愿意与华人学生来往，这样对他学习语言和与意大利同学交往都非常不利，因此还是决定将他转到意大利学生较多的学校。

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