据美国《侨报》报道，持续上升的失业率和过长的轮侯时间，正驱使向来重视教育的美国华裔家长寻求新的教育方法——那就是在家实施学前教育。

    为何华裔家长选择在家中给子女提供学前教育呢？对某些家长来说，这是严峻的经济决定的。
 
    一直以来，为低收入家庭提供补助的资助式学前教育中心均有学位不足的问提，长期有超过2000人登记在轮侯名单上，加上现有的经济危机，不少家长已经从非资助式学前教育中心(每年学费可高达2万元)转至资助式，这样使轮侯名单更长，轮侯时间更久。

    曾在女儿3岁和4岁时两度申请入读非资助式学校“中美国际学校”的华裔家长莹女士，根据个人观察表示：“今年参与该校新生招待会的人数不及往年，教室明显没有以往挤。”

    中美国际学校的入学申请主任Sophia Jang 亦形容，校方过往数年的申请人数一直大幅上升，但在最近一次收生期中，却发现申请人数竟然下降一成。她说：“经济环境当然有影响，但也有可能是我们的申请人数已到达高峰， 因此才稍微下降。”此外，她同时发现3岁申请人首次比4岁申请人少，反映出家长正可能延迟把子女送进学校。

    由于资助式学前教育中心优先接收家庭环境较困难的幼童入学，来自中产家庭的幼童反而更有可能错过接受学前教育。

    另一个驱使华裔家长在家教育子女的原因是，有些家长在金融海啸中失去工作或被减少工作时间，便可抽空在家多陪伴子女。

    去年失业，现时全职照顾3岁儿子的母亲杨氏接受访问时表示：“我不可能再负担孩子的托儿服务费用，但失业后，我有时间亲自照顾他。”

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