一年一度的高考又结束了，刚刚还在高考中鏖战的学生终于可以长吁一口气，释放一下高考带来的压力。同时，又在紧张高考成绩了，高考成绩出来后还要根据分数来报取志愿。

　　一连串的高考环节让学生和家长应接不暇，很多人忙于高考，却有很多人放弃高考，2009年高考人数成下降趋势，2009年全国普通高校招生报名人数约为1020万，比上年减少了3.8%，约84万人。

　　84万人不参加高考？高考怎么了？

　　一直以来，高考都是一个独木桥，只要能通过高考考一个好的分数，好的大学、好的工作、乃至好的人生都不是问题。高考制度圆了很多人的大学梦，也让很多人有了更好的发展。与此同时，高考也为中国的教育体系留下了不可解的困局。

　　从中国教育产业化开始，并轨、本科扩招、研究生扩招一系列教育措施不断出台，随着高考录取率的上升，上大学变的相对简单，但中国教育体制的漏斗效应却越加明显。上大学还是应试教育体系下的填鸭式教育，大学毕业就失业等问题日渐突出。

　　所有教育问题都涌现在就业难上，这难道是高考的错吗？

　　其实，高考并没有错，错的是中国的教育体系，人数的下降正说明学生和家长对高考不在盲信，对教育的选择更加趋于理性。中国的教育体系是线性结构，所有的教育资源都集中的一条线上，这与欧美的教育体系完全不同。如欧美国家的大学教育分为研究型和应用型，就业时对于体系的划分就显得格外重要。研究型的人才直接进入研究所等研究机构，应用型的人才则直接进入社会上的各个职业岗位，就业面比较广。而应用型院校是以政府订单培养为主，企业会深入到学校中去，学校会按照企业的需求培养合格人才。但国内就业则不同，只要学历高进何种类型的单位都不是问题，这种重学历轻能力的体系让就业难更加的明显，其显现的更是中国教育应试体系的填鸭式教育本位，丧失了教育的意义。

　　据教育部门统计，2008年全国出国留学学生人数达18万人，2009年预计出国留学人数将达30万人。这从正面说明出国留学正是各位家长为孩子寻求高质量教育的一个出口。北外诺加在参考了国际众多国家的教育体系前提下，从留学项目和专业的选择，到毕业、就业甚至移民等问题，站在学生人生战略的角度下为学生提供最有的留学解决方案。学生在北外诺加不单单只学习一门语言，而且可以学习专业，且所修专业学分完全获得国外院校的承认，并考虑到在西方文化与中国文化的融合，以及能力的应用等实际问题，为学生提供了一个最优的留学平台，让学生和家长不再为高考的困局而烦恼。

　　84万人的人数不参加高考正显出中国高考教育体制下的困局。留学正是在这个高考困局下寻求高等教育的一个方式，在国内高考上大学也不再是唯一的出路。留学不仅是为中国教育体系解围，更为学生和家长为了获得更好的教育，获得更好的人生解了围。



　　

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