时下中国最流行的几个词汇当中肯定有“留学”两个字。借着这股热潮，6月21日，第十届上海现代教育与出国留学展览会在上海东亚展览馆开幕。国际展区云集美国、英国、澳大利亚、法国、加拿大五大国家展团，来自世界11个国家的国际教育组织、院校和相关教育机构同场展示，为参观者提供综合、全面、权威的行业资讯和服务选择。
　　国际展区内容非常丰富，涵盖了研究生教育、本科生教育、大学预科、高中教育、中外合作办学项目以及短期语言培训课程等。展区内首次开设驻沪领馆专区，美国、英国、澳大利亚、菲律宾、法国和韩国等六国领馆参与展出，为参展观众提供各国最新的留学政策，信息面广，来源可靠，帮助观展市民获得更多拟前往国家整体信息。众多国外院校参展，促成留学信息面对面，为广大参观者提供培训、留学、就业“一条龙”信息咨询服务。
　　敏思专家提醒，留学是趋势，但不是必经之路。出国留学需要学生具备的远不止语言成绩，更重要的是，第一，是否对外界环境有适应能力；第二，是否具备足够的生活自理能力和心理承受能力；第三，家庭条件是否可以承担起高昂的留学费用。只有对自我评估准了，各方面条件成熟了，随后具体规划出国留学才有可操作性。
　　有意留学的高中生，尚未做好充分的心理准备、欠缺自立自理能力、口语实践应用能力的学生，都应该通过规范的预科阶段学习，夯实学习基础，提高综合能力，才能够保证留学道路的顺畅。
　　读什么课程？
　　A-Level课程：
　　A-Level课程按照学科来划分，包括英国语言和文学、数学、物理、生物、化学、历史、地理、经济学、艺术与设计、现代外语、商学和计算机等传统或新兴学科。A-Level阶段一般要求每个学生选三门课，优秀的学生可以选四门课或更多，最少的也可以只选两门课。A-Level课程与将来报读大学时所选的专业，不必完全对应。例如，大学想读经济学，A Level阶段不一定要修经济学；大学要读计算机，A-Level阶段不一定要读计算机。换句话说，英国学生真幸福，考大学居然可以没有必修课！
　　数学、物理、化学和生物等科，对英语要求略低一些；经济、社会和人文方面的课程，对英语要求较高。所以，后者的课程来自英国本土学生的竞争比较激烈。所以，对中国学生说来，即使将来大学想学经济或人文，只要不讨厌数理课程，预科阶段选数学、物理等理科课程比较有利。
　　虽然各门A-Level课程在报读大学时名义上相互等价，实际上，特别是名牌大学的招生主管，最看重的仍旧是数学、物理、化学、生物等传统课程，因此选这些课程就会有优势。
　　如果你碰巧有数学才能，那么数学可以作为两门、甚至三门A-Level科目来学。如果你碰巧有语言天赋而厌恶数学，那么“语文”课也可以作为两门或三门A-Level科目来学，例如可以选英语、汉语和法语。学自己有兴趣、有特长的科目，才能“学而时习之，不亦乐乎”。
　　英国预科课程：
　　有人误认为大学预科课程是语言培训。其实，预科课程的确包含英语科目，但并不意味着大学预科课程只学习英文一门课。大学预科开设的课程主要是根据学生进入大学本科所学的专业而开设的。在大学预科阶段，所有学生都将会学习英语、数学这两个科目，除此之外，学生还将选修两到三门课，这几门课将根据学生进入大学后所学专业而定。例如，学生进入大学后想修读与工程相关的专业，那么，预科阶段通常选择上物理、化学等科目；如果学生进入大学后想修读商业方面的专业，那么，预科阶段通常选择上商业研究、经济学等科目。
　　英国的教育体系着重教导学生独立思考能力。大学预科课程目标之一就是使第一次接触英国教育的海外学生能适应这样的教学方式，同时教授本科学习中普遍遇到的基本学习技能。
　　英国大学预科课程分三类：
　　（1）大学直接开设的预科班
　　由英国大学直接开设，完成课程后主要进入本校的本科课程继续学习。求学期间，学生共享学校的各项设施，如图书馆，电脑房，健身房等。学校提供宿舍住宿。
　　不过，一般入学有语言要求，通常需要雅思4. 5-6分。每年9月开学，少数学校1月还有一次入学机会。
　　（2）大学授权教育机构开设的预科班
　　大学授权特定的国际教育中心，开设预科课程。完成课程后，优秀学生可进入授权大学的本科课程继续学习。中心有自己的校区，有的校区与大学校区临近，甚至建在大学校园内，学生可与大学学生共享各项大学设施。学生住宿主要在寄宿家庭，部分中心有自己的学生公寓。入学的语言要求通常是雅思5. 5分。开学日期也在9月。
　　（3）国际教育中心独立开设的预科班
　　这类预科班，规模较小，预科课程门类齐全，包括艺术类预科课程。完成课程后可在学校的合作大学中选择多所大学进行申请。入学语言要求比较灵活，雅思成绩未达到入学标准,可以先上语言准备课程，弥补语言劣势。学生住宿主要在寄宿家庭，部分中心有自己的学生公寓。大部分学校每年有2-3次入学机会,时间为9月、1月和4月。有些国际教育中心特别为商科开设类似的预科班。
　　■敏思建议：
　　如果你高中毕业，建议根据个人特长选专业。
　　兴趣是学习的最大动力。中国高中生较少从小接受职业规划方面的教育，因此，在选择专业时，最好结合自己的专业特长和兴趣爱好，选择较易发挥和把握的专业，这样可以学得比较轻松。在减轻学习压力的同时，尽快适应陌生的留学环境，逐渐增强心理素质，这样也可以让远在异国的父母放心。
　　如果你赴英攻读预科课程，建议根据职业目标选专业。
　　无论是大学预科课程，还是硕士预科课程，选专业要提前为就业做准备。所以，要根据自己的职业发展目标和就业市场的走向，选择有发展潜力的专业。中国留学生最好能在预科阶段对有意从事的相关工作进行一定的了解，这样选择专业时更有的放矢。一些教学和质量比较好的学校，会请来合作大学的招生主管，举行部分大学的专业咨询会。一定不要轻易放过这样的机会。
　　如果你申请技术、艺术类方向，赴英留学建议先选专业再考虑院校。
　　目前，中国学生大多先选院校后选专业，这种做法很不明智。在英国，综合实力不强的学校并不意味着没有好的专业，而综合实力很强的学校也并非所有的专业都名列前茅。因此，先选定专业，然后才考虑在相关专业教育领域有优势的院校，这样才能提高 “命中率”。
　　■敏思手记
　　中国高中生选择出国深造，现阶段而言，获得一所国外大学录取不是难事。反而，留学生在一 个完全陌生的国度学习、生活、处理面临的各种问题，加上中西方文化背景差异很大，不仅需要面对困难不怕失败的勇气和信心，更重要的是具备独立思考和解决问题的能力。
　　留学不是高考的“退路”，而应是另一条“出路”。因此在考虑是否应该留学的时候，一定不要忘记做一些评估：
　　评估学生出国后的独立生存指数；
　　评估学生的自我欲望控制能力和自我学习能力；
　　评估学生接受不同文化的能力以及自我创新能力；
　　评估学生的英语能力，并制定合理的学习计划和合理的出国时间；
　　思考学生应该选择什么样的专业，先锁定专业之后，再选择学校。

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