上预科班，考大学校，面临高等教育内部的优胜劣汰

　　众所周知，法国学生的高中毕业会考相当于我们的高考，是大学的敲门砖，法国高中毕业班中，每年有80%左右的学生通过高中毕业会考，进入高等教育机构。但是，要想进入法国最好的高等教育机构——大学校，学生要走的路还远未到头。从大学预科进入大学校的考试，被称为另一次“高考”，而且这一次的难度、强度都要大很多。

　　通过会考，学生通常进入大学的预科班，预科班一般设在高中，学制2年，分理工、经济与商业、文学3个专业。按照法国教育部的分类，理工科预科班一年级有7个学习方向，二年级分8个方向。商科预科班分理科、经济、技术3个方向。文科预科班分文学和文学-社会学等。

　　上预科班的首要目的就是报考大学校，因而教学内容与大学校入学考试的内容要求相吻合。法国约有5所文学类大学校、200余所高等工程师学校、80余所高等经济管理与商业学校招收预科班毕业生。由于这些大学校的规模小于大学，因而招生量较小。只有具有牢固的普通文化素质、批判精神、准确的判断力、分析归纳与论证能力、良好的学习方法，又能承受高强度和高难度学习压力的学生才有可能成功。

　　大学校入学考试既不是全国统考，也不是各学校独立组织的考试，大多采取数所知名度接近、学科设置相仿或者有合作关系的学校举行联考。联考可能以某一大学校集团的名义举行，实际上还有更多的学校参与其中。预科班考生根据其意愿和成绩，只要时间安排不重复，可参加多个联考，对此没有限制性规定。不过，受各个方向考试内容差异、复习强度、报名费等因素所限，报考学校数目过多就很难取得理想的成绩。考试分笔试和口试，笔试又分为初试和复试，每场考试限时2小时至6小时。

　　工程师学校理工科预科班学生普遍报考工程师学校。工程师学校笔试科目为数学、物理、化学、计算机、工程学、法语和外语。根据各大学校的具体要求，不同学习方向预科班学生的考试科目略有不同，多数大学校要求数学-物理、物理-化学方向的学生考2门数学和2门物理。口试的专业课内容为数学、物理、化学、工程学和外语，一些学校还加试法语。

　　高等商业与经济管理学校商科预科班学生多报考高等管理学校或高等商业学校。大部分高等管理学校或高等商业学校通过共用题库组织联考，其中影响最大的2个联考为巴黎商会联考和6校联考。

　　从多数大学校的笔试科目看，3个方向的统考科目为缩写文章、综合文化素质(即法语和哲学)、2门数学、第一外语和第二 外语。经济方向的专业考试科目为当代社会历史与经济分析，理科方向是历史-地理与当代世界地缘政治学，管理技术方向考经济、管理-计算机与法律。

　　面试环节，校方有一个评审委员会，由教学人员和一名本行业专业人士组成，主要考查考生的动机、语言能力、归纳能力、逻辑性、开放精神、交际能力以及对相关国家文化的了解。

　　透过考试内容，法国对未来管理者在全面文化素养和外语能力方面的要求可见一斑。

　　高等师范学校文科预科班学生一般按所学专业参加1至2所大学校联考。首选巴黎高等师范学校、卡尚高等师范学校和里昂人文高等师范学校联考。一旦考入其中一所，便具备了准教师的身份，可以准备参加大学和 中学教师资格考试。这类学校的笔试科目有文学、史地、哲学、2门外语(其中1门为古典语言，通常为拉丁语或希腊语)、1门自选科目。这3所学校的选拔非常严格，录取率仅为5%至10%。根据法国国家教育与职业信息局的统计，以2007-2008学年为例，不含艺术专业，巴黎高师在全法预科班的招生人数为100人，卡尚高师29人，里昂人文高师114人。

　　在法国，进入高等教育阶段的学生，视学校类型或专业不同，继续面临不同程度的优胜劣汰，其中淘汰率最高的当属大学校预科班毕业生进入大学校的入学考试。如果预科班毕业生未被任何大学校录取，前两年的学业也会得到承认，可转到一般大学或知名度较小的其他预科班等。实际上，部分学生在预科班的两年里，同时在与预科班有合作关系的大学注册，法国大学一般将预科班的学习视为与大学一年级、二年级的同等学历，学生可直接进入三年级。

　　这种预科和淘汰制度从一定程度上避免了高等教育入口千军万马过独木桥的焦灼，同时又防止学生进入大学后放松对自己的要求、不思进取，有利于让学生更好地把握今后的出路和方向，不失为一种可供借鉴的高等教育人才选拔方式。

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