出国留学一直被称作“镀金”、“喝洋墨水”……在大多数人眼里，能够出国留学是件很值得骄傲的事情。那么，出国留学的结果是什么？很多人首先想到的自然是“洋文凭”。文凭、文凭，就是一种凭证。这种凭证证明了在国外大学的经历。

　　中国的教育，通常都说是应试教育。其实，中国应试教育的根本目的还在于获得个文凭。比如，一些企业说到人才的时候，总要归纳大学本科学历有多少多少人、硕士学历有多少多少人、博士有多少多少人，乃至博士后有几个。以至于企业招聘的时候，都要设定一个学历门槛。所以，中国的教育归根结底是文凭教育。

　　给中国的教育定性之后，也就不难理解中国学生出国留学的目的——洋文凭。钱钟书先生在《围城》中提到了克莱登大学，也就是对中国学生只认文凭的讽刺。其实，在美国注册一个学校是非常容易的，15美元就足够了。于是，很多中外人士针对中国学生的需求，开办了不少冠以大西洋、北美洲、太平洋等颇有气势的院校名字。只要有人付钱，就能够提供满纸洋文、盖有洋章、用拼音写着“毕业生”名字的“洋文凭”。当然，除了这些克莱登大学外，国外还有很多良莠不齐的院校，混个文凭也是非常容易的。这也就是中国文凭教育在国外的发展吧。

　　行万里路，读万卷书。古人留下来的话总是那么的有道理。事实上，“千万里我追寻着你”的目的，应该在人生的阅历，而不在于一纸文凭。在剑桥大学旅游的时候，我泛舟康河，掌船的都是一些青年男女。他们中的很多人都是从世界各地来到剑桥大学上学的，利用课余时间打工。他们的收入一部分用来支付学费、生活费，另一部分则是为到其他地方继续学业做准备。边打工边学边游，已经成为许多国家学生的学习方式。人生的阅历也就在这样的过程中一点一滴地积累起来了。

　　同样，我在伦敦的导游是位来自鞍山的中国留学生。他从中学就到英国留学，现在是大学二年级。英国大学允许学生停学打工，就像以前国内盛行的停薪留职一样。他已经停过两次课打工挣学费了。所以，他在伦敦周围走动，远比那些一门心思就想拿个文凭的中国学生更吃得开。我想，按照英国大学本科毕业的国际学生能够在当地工作两年的政策，我的导游将来肯定要比学习成绩优异的中国学生更有机会。

　　尽管出国留学的目标是一纸文凭，但是只凭一纸文凭肯定是不够的。中国人将大学学习称作象牙塔。如果在出国留学还保持着象牙塔的封闭感，那么将来不仅在国外很难找到工作，回国也必然成为“海待”了。

　　我一直认为，出国留学最好在当地实习或者工作一段时间，然后回国肯定有很大的发展。现在，各个国家对于国际学生的工作政策越来越宽松。但是，如果仅仅就是学个文凭，而不去接触所在的社会，那么肯定很难在当地找到适合的工作，特别是现在全球都在闹金融危机、企业都在裁员减负的困难时期。

　　所以，对于计划出国留学的中国学生来说，文凭固然重要，更重要的还是在国外学习生活培养出来的能力与阅历。这是国内的学生所不具备的。

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