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留学趣闻:弄巧成拙的反欺负课

http://www.canachieve.com.cn 发布日期:2009-09-03

  为了改善校园内恃强凌弱的现象,一所学校安排了特殊课程,可这课该怎么上?一不小心就招致批评,引来麻烦。

  位于剑桥郡(Cambridgeshire)的一所教会小学,去年十一月给孩子们上了一堂反欺负课。学生在课上听到许多骂人的词,最近校长为此向家长道歉。

  这是离剑桥不远的一所圣公会(Church of England)的小学,当时这所小学六年级的一名教师问10-11岁的孩子有关骂人的话,和如何制服其他人的方法。

  当时正好是反欺负周,这堂课也是学习社会和情绪的一部分。

  校长阿丽森·伊万斯(Alison Evans)说,她对这堂“不适宜”的课表示歉意,并说已经处理了这件事,对那位教师做了“适当处理”。

  制服

  校长说“去年十一月反欺负周期间,我校六年级的一个班上了一堂反欺负课,重点是骂人。”

  “教师让学生写下他们认为与‘制服’相关的词儿。”

  她说,虽然老师并没有让学生写下对别的学生的不敬之词,但显然有的孩子这么写了,还在父母面前把课堂听到的骂人话秀了一把。

  “经过由我进行的调查之后,感到这堂课,虽然出于最好的动机,做了计划, 但仍是不适宜和判断有误。”她对此事件表示遗憾。

  指导错误

  政府有关建议说,有措施鼓励良好品行和尊重他人,并防止任何形式的欺凌,对学校是最基本的。

  政府最新反欺负建议说,学校要把反欺负放在学校日程的重要位置,但是“实行政策并没有统一的做法。”

  指导手册上说,“不同学校有不同成功的做法。”

  英国全国教师工会(National Union of Teachers)说,应对欺负很重要,但这堂课却是指导错误。

  代理秘书长克里斯蒂·布劳尔(Christine Blower)说,骂人现象是需要面对,因为骂人可能会对孩子有很大伤害。

  但她说:“只需让孩子想像,如果有人用能想到的最难听的话骂他们,他们会有什么感觉就行了,这样可能就打开了一场有趣的讨论。”

  来源:

有问必答