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国外中学学习并不比国内轻松

http://www.canachieve.com.cn 发布日期:2009-11-06


进入新世纪,中国出现了越来越多的“小留学生”,与以往人们所熟知的留学生不同的是,他们都是在还没有上大学甚至高中前就开始留学海外。

“由于要同时学习英文和高中的课程,如果孩子在国内的成绩不好,那么出国读书也同样会非常困难。家长也不能有急于求成的心态,来新西兰读一年高中就想考上大学会比较困难,通常要两年半才会达到这样的目标。”新西兰林菲尔德学院国际教育部主任吉尔·奥斯汀这样提醒中国的家长们。这所学院位于奥克兰市郊,是新西兰几所知名的国际中学之一,这里接纳的100多外国学生分别来自15个国家,26名中国学生是其中人数最多的群体。

国外中学学习不比国内轻松

今年17岁的李奕燊出生在广州东山,他在广东实验中学读到初三之后就来到林菲尔德学院,目前正在读13年级(相当于国内的高三)。再有四个多月,他将面临新西兰的大学入学考试。

“其实国外中学的学习并不像人们普遍认为的那样——比中国学校简单和容易,只不过侧重点有所不同罢了。”李奕燊的数学课本有两百多页,这只是一个学期的教学内容,微积分等高等数学的知识占据了其中相当的篇幅。“我回国与我在‘省实’的同学交流的时候,他们都很惊讶,说这是大学里的内容呀。”

李奕燊说,国内中学的教学内容比较偏重理论性,基础非常扎实,而国外则偏重于实际应用,启发学生的思维。一些开放性的课程对中国学生来说压力比较大,老师会布置一些非常有趣的作业,比如拿着秒表去游乐场坐过山车,研究过山车运行时的向心力和轨迹,然后在物理课堂上大家一起讨论。“最大的好处就是培养了主观能动性,什么事情都得自己想办法解决。”

吉尔·奥斯汀说,很多中国家庭将送子女出国读书视为接受教育的最好方式。“其实可以有很多种选择,很多新西兰孩子就并未把自己的目标锁定在读大学,而是钻研技术,比如烹饪、汽车工程、木工,学校也根据他们的兴趣设置了这些技术类的课程,让他们自己选择不同的方向来发展。

李奕燊也说,他现在所在学校里成绩好的同学不一定就立志要考大学,比如一位物理学得很好的同学,对修车课程很感兴趣,他希望读完中学就去读技校学修车。“跟中国的家长总是认为孩子读书越多越好不一样,国外个人发展途径多种多样。”

“小留学生”可塑性非常强

在澳大利亚新南威尔士大学攻读医学博士的郑晶晶15岁时她就来到悉尼读书。多元文化的冲击让她时时有着新的体验和思考。在她看来,小留学生有自己独特的优势,那就是可塑性非常强,在海外学习与生活环境下,视野更加宽泛,更善于用“世界眼光”来思考问题。

与郑晶晶有着类似经历的郝洁如今已经是悉尼大学的国际关系经理,她说,前些年有人把小留学生叫做“留学垃圾”,其实,垃圾行为在国外国内都有,不要只看到小留学生的‘垃圾’行为。“那些自暴自弃的学生只是人群中很少的一部分,而且不光在中国的留学生当中。前些年媒体的夸大宣传使很多人对‘小留学生’形成了歧见。”

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