现在中国的学生主要的出国渠道：一是到国外读高中课程；二是就读一些中外合作办学课程；最后一种是就读国际通用升学课程。后两种方式对高三毕业的学生来说，更为适用。但其中也存在一些问题，本报邀请留学专家为高三毕业生讲解如何优选出国留学的途径？

　　三大留学途径优弱势一览

　　方式一：国外读高中

　　5年前，初中三年级的小王就在家人的安排下出国留学，目的地是新西兰，通过留学中介，小王在当地的一家中学就读，目前已经进入荷兰的一所大学就读。很快，他又打算通过申请去澳大利亚的一所大学念研究生(论坛) 。

　　小王就是国外读高中的代表之一。“那会儿去的时候我还小，虽然是个小小的男子汉，但是几乎每天都会偷偷地哭。真的感受到了异乡异国的孤独了。”苦是苦，但小王觉得初中出国，也为他顺利申请大学奠定了基础，“至少语言关一点没问题。”

　　专家：国外就读高中课程是最贵的，大学入学前的费用为20万-30万/年。

　　优势：学生在海外就读有个适应期，对他进入大学就读会比较适应。

　　风险：低龄化的入学，受控制的可能性小，可能会很差，风险大。

　　方式二：中外合作办学课程

　　李同学在5年前高考填志愿时选择了中外合作办学，前两年在扬大学习，后两年出国学习。等到大学毕业时，李同学遇到了一个烦心的事情，在外国大学的一门课程不知道怎么给了D，文凭可能无法拿到。闹心的李同学一筹莫展。而李同学的同学却为自己的外国文凭找工作不占优势而抱怨。

　　专家：中外合作办学是中国的大学和国外的大学进行合作，一般为计划内或者是预科学习。计划内的学习一般是指的2+2等形式，纳入全国统招计划，由中国和国外颁发双文凭。

　　优势：面向的学校和专业直接，费用便宜，出国时有很多的同学同行，家长放心。

　　缺点：1）学校和专业有限制，海外合作办学的学校一般在当地属一般的学校，换言之，好学校是不会和中国合作办学的。2）学生到国外去容易扎堆，不利于在国外的学习和发展。3）与其他全部在海外学习的毕业生相比较，毕业后的就业更困难。

　　方式三：预科课程

　　扬州女孩小胡2008年在新加坡中学顺利通过A－Level考试，并且成为新加坡全国中学毕业会考A－Level考试19个状元之一，也成此项考试江苏状元第一人。据悉，通过该项考试的考生可以顺利接受以英语(论坛)为母语国家的高等教育。最终，小胡被英国牛津大学录取。

　　专家：预科课程是指的国外的大学为了接受国际留学生所设置的预科课程，简单说，就是为了国际留学生设置的科目，本国的学生是不学习的。

　　优点：和合作办学一样，1）面向的学校和专业固定；2）比较直接留学读书是比较便宜的。

　　缺点：1）学校和专业限制，比如说牛津剑桥是没有预科的，而且其他有预科的课程是不可能去就读如精算师、医生、生物等热门专业的；2）学生相对扎堆，但相对好于合作办学，发展受限制。

　　专家建议

　　留学不要“先偷懒”

　　问：这些高三毕业生都适用吗？

　　答：这些适合高三及以下的学生。

　　问：如果出国念大学，专业很普通，在未来就业恐怕也不会多什么优势吧？

　　答：那是，在海外讲究的是你的特长，而中国学生就读最多的是市场学，商科，管理等通用专业，当然，也是最难就业的。就算回来也不会很抢手，因为你没有海外工作经验，是没有人会想用高于普通中国学生几倍工资来雇佣你的。

　　问：但是很多家长并不了解这点，学生就更别提了。只是觉得拿着国外大学的文凭似乎就要高级一些。

　　答：而在我做的这12年国际教育中我个人觉得比较好的就是真正与国外一样的国际课程，而这类课程也是分不同级别和档次的。

　　来源：腾讯出国